Temos o orgulho de anunciar que a Ohio State University (OSU), a terceira maior universidade dos Estados Unidos em número de matrículas, implementou recentemente o Scribe for Meetings, um produto da Pneuma Solutions. A partir deste verão, os estudantes com deficiência de impressão poderão ter acesso aos diapositivos no ecrã nas palestras Zoom, em tempo real, tal como os seus colegas sem deficiência de impressão.
Até agora, a acessibilidade aos diapositivos no ecrã em aulas académicas, presenciais ou à distância, tem sido, na melhor das hipóteses, uma tarefa entediante. Os alunos com deficiência de impressão tinham de trabalhar com os professores para fornecer os diapositivos com antecedência, para que pudessem ler os diapositivos num formato acessível no seu computador ou dispositivo móvel durante a aula. Se fossem necessários formatos alternativos, como Braille ou letras grandes, os alunos e os professores ficavam à mercê de um gabinete de alojamento de estudantes sobrecarregado para produzir o material atempadamente, especialmente em cima da hora. Mesmo na melhor das hipóteses, quando o professor fornecia os diapositivos antes da aula, os alunos com deficiência de impressão tinham muitas vezes dificuldade em acompanhar a apresentação ao vivo, porque não sabiam necessariamente qual o diapositivo que o professor estava a mostrar naquele momento. Desde o início da pandemia, a necessidade de ensino à distância agravou este problema, tornando mais difícil para os alunos com deficiência de impressão pedir esclarecimentos aos colegas ou ao professor sobre o conteúdo apresentado no ecrã. O aluno não consegue envolver-se totalmente com os seus colegas de uma forma inclusiva.
O Scribe for Meetings muda tudo isso. Com um esforço mínimo, os professores podem agora tornar os seus diapositivos acessíveis em tempo real a alunos com todos os tipos de deficiências de impressão. Os professores só precisam de carregar os seus diapositivos PowerPoint para o serviço de nuvem Scribe for Meetings alguns minutos antes do início da aula. Os alunos com deficiência de impressão podem então acompanhar os diapositivos acessíveis através do Scribe for Meetings, enquanto assistem à reunião Zoom. Sempre que o instrutor apresentar um novo diapositivo, o Scribe for Meetings apresentará imediatamente a versão acessível desse diapositivo, para que os alunos com deficiência de impressão nunca percam a sincronia com o resto da turma.
Com o Scribe para Reuniões, os alunos com deficiência de impressão podem ler os diapositivos ao seu próprio ritmo e da forma que melhor lhes convier, quer seja com um leitor de ecrã, utilizando um ecrã braille atualizável, utilizando a funcionalidade de leitura em voz alta incorporada no Scribe para Reuniões ou no tamanho de letra e esquema de cores preferidos do aluno. Se o instrutor o permitir, os alunos com deficiência de impressão também podem descarregar os diapositivos em formatos acessíveis, incluindo Braille, HTML acessível e PDF com etiquetas, para citar apenas alguns, para revisão após a aula.
Ao adotar o Scribe for Meetings, a OSU melhora o seu poderoso arsenal de ferramentas de acessibilidade, assegurando ainda mais o sucesso académico dos estudantes com deficiência de impressão. Tal como se espera agora que as palestras online sejam legendadas para benefício dos alunos com deficiência auditiva, acreditamos que o conteúdo no ecrã destas apresentações também deve ser totalmente acessível em tempo real aos alunos com deficiência de impressão. Estamos satisfeitos por a OSU estar a tirar partido do Scribe for Meetings para tornar este ideal uma realidade e esperamos que muitas outras universidades sigam o exemplo da OSU. Clique aqui para configurar uma demonstração e obter o Scribe For Meetings para a sua organização educacional.
Trabalhar com universidades como a OSU é um passo importante na nossa visão de um futuro mais acessível. Nenhum estudante deve sentir-se excluído em qualquer momento da sua experiência educativa e muito menos no meio de acontecimentos em grande escala fora do seu controlo, como uma pandemia. É nosso desejo colocar esta tecnologia nas mãos do maior número possível de educadores para garantir que os nossos alunos possam aproveitar todas as oportunidades disponíveis. Afinal de contas, a acessibilidade é um direito humano.
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